题目一：变与不变
材料：苏轼在《赤壁赋》中说：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”有人认为“变”是革故鼎新的动力，也有人认为“不变”是对信仰与真情的坚守。
范文：
《变与不变》
一条幽径，曲折迂回处总能展现心旷神怡的向往；一种精神，百变环境中彰显亘古不变的执着。苏轼观赤壁时，既见江流奔涌之变，亦见明月清风之恒。变，让世界生生不息；不变，让灵魂扎根信仰。
楚汉之争中，刘邦善“变”，以灵活策略击败项羽；文天祥守“不变”，以丹心照汗青。历史长河奔涌向前，唯变者与时俱进，不变者坚守初心。人生如棋局，需在变中求新，在不变中守正。变与不变的辩证，恰如江河与堤岸，流动与稳固共生，方能成就壮阔风景。
引用：
题目二：面对缺陷
材料：鲨鱼没有鱼鳔，只能不停游动以生存，反而练就强健体魄，成为海洋霸主。
范文：
《缺陷铸就非凡》
金无足赤，人无完人。鲨鱼的缺陷，恰是它成为强者的契机。茉莉花无牡丹之华贵，却以清香动人；维纳斯断臂，反成艺术至美。缺陷不是绊脚石，而是磨砺锋芒的砺石。
古有司马迁受宫刑而著《史记》，今有贝多芬失聪而谱《命运》。缺陷的阴影下，藏着超越平庸的光。正如葡萄园的老藤，扎根深处方耐干旱；放任生长的新藤，枝叶繁茂却惧干涸。人生亦如此：正视缺陷，以坚韧之心化短为长，方能立于不败之地。
引用：
题目三：聆听的魅力
材料：季羡林说：“学会聆听是文化积淀的捷径。”
范文：
《聆听是心灵的修行》
抚一曲高山流水，聆听花开花落；奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声。季羡林以聆听为舟，渡向智慧彼岸。陶渊明听菊，悟出“心远地自偏”；李白听山，写下“相看两不厌”。
聆听不仅是耳朵的接收，更是心灵的共鸣。白芳礼蹬三轮助学，聆听贫困学子的渴望；张琳破游泳纪录，聆听训练的每一声水花。世界喧嚣，唯有以谦卑之心倾听，才能于细微处见真章，于无声处听惊雷。
引用：
题目四：行止有度，方圆得宜
材料：“茶倒七分满，话留三分好。”倒茶与说话的艺术，亦蕴含处世智慧。
范文：
《留白处见境界》
茶倒七分满，留三分是人情；话留三分好，余七分是余地。中国画讲究留白，人生亦需分寸。齐白石画虾，虚实相生；曾国藩处世，刚柔并济。
锋芒毕露者，如新藤疯长，终失水分；含蓄内敛者，如老藤深根，静待花开。春秋范蠡功成身退，留名青史；王维诗画空灵，以无胜有。留白不是怯懦，而是对生命的敬畏与对规律的顺应。
引用：
题目五：为生命着色
材料：闻一多在《色彩》中写道：“生命是张没价值的白纸，我用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。”
范文：
《生命的调色盘》
生命原是一张白纸，有人以忠义为黄，高洁为蓝，希望为粉红。屈原以赤诚染就楚辞的浪漫；苏轼以旷达泼墨“一蓑烟雨任平生”。
敦煌壁画千年不褪色，因画工以心血调彩；袁隆平以稻穗之绿，填满人间饥饿的空白。生命的色彩，不在浓淡，而在是否忠于本心。纵使外界黑白颠倒，只要心中有光，便能绘出独一无二的绚烂。
引用：
总结与写作启示
1. 审题关键：抓住材料中的矛盾点（如变与不变、缺陷与优势），提炼哲理。
2. 结构模式：
3. 语言风格：善用比喻、排比，引用诗词典故增强文采（如中苏轼、李白的化用）。
更多范文可参考网页中的完整内容。
