题目一:变与不变
材料:苏轼在《赤壁赋》中说:“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”有人认为“变”是革故鼎新的动力,也有人认为“不变”是对信仰与真情的坚守。
范文:
《变与不变》
一条幽径,曲折迂回处总能展现心旷神怡的向往;一种精神,百变环境中彰显亘古不变的执着。苏轼观赤壁时,既见江流奔涌之变,亦见明月清风之恒。变,让世界生生不息;不变,让灵魂扎根信仰。
楚汉之争中,刘邦善“变”,以灵活策略击败项羽;文天祥守“不变”,以丹心照汗青。历史长河奔涌向前,唯变者与时俱进,不变者坚守初心。人生如棋局,需在变中求新,在不变中守正。变与不变的辩证,恰如江河与堤岸,流动与稳固共生,方能成就壮阔风景。
引用:
题目二:面对缺陷
材料:鲨鱼没有鱼鳔,只能不停游动以生存,反而练就强健体魄,成为海洋霸主。
范文:
《缺陷铸就非凡》
金无足赤,人无完人。鲨鱼的缺陷,恰是它成为强者的契机。茉莉花无牡丹之华贵,却以清香动人;维纳斯断臂,反成艺术至美。缺陷不是绊脚石,而是磨砺锋芒的砺石。
古有司马迁受宫刑而著《史记》,今有贝多芬失聪而谱《命运》。缺陷的阴影下,藏着超越平庸的光。正如葡萄园的老藤,扎根深处方耐干旱;放任生长的新藤,枝叶繁茂却惧干涸。人生亦如此:正视缺陷,以坚韧之心化短为长,方能立于不败之地。
引用:
题目三:聆听的魅力
材料:季羡林说:“学会聆听是文化积淀的捷径。”
范文:
《聆听是心灵的修行》
抚一曲高山流水,聆听花开花落;奏一曲泉月如殇,聆听雁过留声。季羡林以聆听为舟,渡向智慧彼岸。陶渊明听菊,悟出“心远地自偏”;李白听山,写下“相看两不厌”。
聆听不仅是耳朵的接收,更是心灵的共鸣。白芳礼蹬三轮助学,聆听贫困学子的渴望;张琳破游泳纪录,聆听训练的每一声水花。世界喧嚣,唯有以谦卑之心倾听,才能于细微处见真章,于无声处听惊雷。
引用:
题目四:行止有度,方圆得宜
材料:“茶倒七分满,话留三分好。”倒茶与说话的艺术,亦蕴含处世智慧。
范文:
《留白处见境界》
茶倒七分满,留三分是人情;话留三分好,余七分是余地。中国画讲究留白,人生亦需分寸。齐白石画虾,虚实相生;曾国藩处世,刚柔并济。
锋芒毕露者,如新藤疯长,终失水分;含蓄内敛者,如老藤深根,静待花开。春秋范蠡功成身退,留名青史;王维诗画空灵,以无胜有。留白不是怯懦,而是对生命的敬畏与对规律的顺应。
引用:
题目五:为生命着色
材料:闻一多在《色彩》中写道:“生命是张没价值的白纸,我用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。”
范文:
《生命的调色盘》
生命原是一张白纸,有人以忠义为黄,高洁为蓝,希望为粉红。屈原以赤诚染就楚辞的浪漫;苏轼以旷达泼墨“一蓑烟雨任平生”。
敦煌壁画千年不褪色,因画工以心血调彩;袁隆平以稻穗之绿,填满人间饥饿的空白。生命的色彩,不在浓淡,而在是否忠于本心。纵使外界黑白颠倒,只要心中有光,便能绘出独一无二的绚烂。
引用:
总结与写作启示
1. 审题关键:抓住材料中的矛盾点(如变与不变、缺陷与优势),提炼哲理。
2. 结构模式:
3. 语言风格:善用比喻、排比,引用诗词典故增强文采(如中苏轼、李白的化用)。
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