李隆基《端午》节选
原诗（节选四句）：
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
简析：这四句描绘了端午时节的仲夏风光与节日饮食习俗。诗人以“盐梅”“曲糵”（酒曲）代指粽子和美酒，展现节日宴饮的祥和氛围，语言简练且具画面感，适合小学生理解。
其他适合小学生的四句端午古诗
1. 文秀《端午》
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
简析：此诗通过提问引出端午与屈原的关联，以“楚江渺渺”反衬屈原冤屈的深沉，语言直白却富有哲理，是小学教材中常见的端午诗作。
2. 殷尧藩《端午日》
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
简析：前两句对比少年与老年对端午的不同心境，后两句以“艾符”“蒲酒”展现节日习俗，表达对太平生活的祈愿，情感真挚易懂。
3. 张耒《和端午》
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
简析：借龙舟竞渡追思屈原，强调其精神与《离骚》的永恒价值，语言凝练且具历史厚重感。
4. 杜甫《端午日赐衣》节选
宫衣亦有名，端午被恩荣。
细葛含风软，香罗叠雪轻。
简析：描述皇帝赐衣的端午习俗，通过“细葛”“香罗”等意象展现唐代宫廷礼仪，语言典雅而具画面感。
推荐理由
以上作品均符合以下特点：
1. 语言简练：四句结构工整，无生僻字，适合小学生背诵。
2. 主题鲜明：围绕端午习俗、屈原精神展开，便于理解文化内涵。
3. 情感积极：既有节日欢愉的描绘，也有对历史人物的敬仰，传递正向价值观。
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