以下为教师评优述职报告（200字精简版），综合多篇优秀范文核心内容，结合教学实绩与个人成长方向，供参考：
教师评优述职报告
本年度，我始终坚持“以德立身、以研促教”的理念，践行立德树人根本任务。在思想政治方面，我积极参与理论学习，严守师德规范，以“身正为范”要求自己，获校级“师德标兵”称号。
教学工作中，我深耕课堂创新，注重分层教学与兴趣引导，所带班级语文平均分提升15%，后进生转化率达80%以上，辅导学生获市级书法比赛一等奖。主持区级课题《习作修改策略研究》，发表论文获市级一等奖，并参与校际公开课展示，获教研员高度评价。
作为班主任，我构建“自主管理”班风，通过主题班会、家校联动等方式培养学生综合素养，班级获校级“文明班集体”称号，学生满意度达98%。未来，我将继续探索信息化教学与德育融合路径，争做研究型教师。
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框架说明：
1. 思想政治与师德：突出政治学习与师德实践，引用荣誉增强说服力；
2. 教学实绩：以数据量化成果，结合分层辅导、竞赛成果体现教学能力；
3. 教研创新：强调课题、论文等专业成长，呼应评优对科研能力的要求；
4. 班级管理：用集体荣誉与学生反馈展现管理成效；
5. 未来方向：提出具体改进目标，体现持续发展意识。
如需扩展为完整版，可补充具体案例（如公开课设计思路、家校共育策略等），参考网页1、55中的活动组织经验及网页71的评优材料结构化表达技巧。
