我的课余生活
我的课余生活像彩虹一样五彩斑斓，滑滑板、跳舞、画画、做手工……每一件事都让我充满快乐。其中，我最喜欢的是滑滑板。
记得第一次看到广场上的小伙伴踩着滑板自由穿梭时，我羡慕极了！妈妈经不住我的软磨硬泡，终于给我买了一块新滑板。起初，我连站都站不稳，爷爷担心地说：“太难了，别学了！”我却倔强地回答：“我一定可以！”
每天放学后，我都在小区空地上练习。双手扶着栏杆，左脚踩板，右脚蹬地，滑出几步就摇摇晃晃地摔下来。膝盖磕青了，手心擦破了皮，但我咬着牙继续练。渐渐地，我找到了平衡的诀窍：身体微微前倾，双脚灵活调整方向。终于，我能像风一样滑行了！妈妈惊喜地夸我：“宇航，你真棒！”
后来，我还学会了“绕障碍”“转圈”等花样动作。每次滑过广场，总有小伙伴投来羡慕的目光。滑滑板让我明白：只要坚持，就能战胜困难！
除了滑板，我还爱画画。周末，我常趴在书桌前用彩笔描绘童话世界：金黄的稻田、火红的苹果树、蹦跳的小兔子……同桌说我的画“像活过来一样”，连老师都夸我是“小画家”。
这就是我的课余生活，它让我学会坚持，也带给我无限快乐！
写作思路解析
1. 主题选择：结合具体活动（如滑滑板、画画）展开，通过细节描写让内容更生动。
2. 结构安排：
3. 引用亮点：
如果需要其他主题（如游泳、下棋、阅读等），可参考要求中的钓鱼、街舞等素材，调整细节即可。
