写作思路
1. 开头：介绍老师的基本信息（姓名、学科、外貌特征）
2. 中间：通过1-2件具体事例表现老师的性格或特点
3. 结尾：表达对老师的感谢或赞美
范文参考
我的语文老师
我的语文老师姓吴，我们都叫她“吴老师”。她个子不高，圆圆的脸蛋上总挂着笑容，像春天里温暖的阳光。虽然她戴着一副黑框眼镜，但那双眼睛特别明亮，仿佛能看透我们的心思。
记得有一次上课，我有一道题怎么也想不明白，急得直挠头。吴老师发现后，轻轻走到我身边，弯下腰耐心地教我：“你看这句话，再读一遍试试……”她一边说一边用手指着课本，声音温柔得像在讲故事。我顺着她的提示思考，突然茅塞顿开，终于写出了答案！吴老师摸摸我的头说：“真棒！”那一刻，我心里像吃了蜜一样甜。
还有一次，我的好朋友摔伤了膝盖，疼得直哭。吴老师立刻跑过来，蹲下身仔细查看伤口，一边安慰她一边从包里拿出创可贴。她小心翼翼地贴上创可贴，还叮嘱我们：“下次玩耍要注意安全哦！”她的动作那么轻柔，就像妈妈一样。
吴老师不仅教会我们知识，更教会我们如何关心他人。她就像一盏明亮的灯塔，照亮我们成长的路。我想对她说：“吴老师，谢谢您！您是我心中最好的老师！”
范文解析
1. 结构清晰：开头介绍老师，中间用“耐心教题”和“帮助受伤同学”两件事体现老师的温柔与责任心，结尾用比喻升华主题。
2. 细节生动：通过“弯下腰”“轻轻走到”等动作描写，以及“像春天阳光”“像妈妈一样”等比喻，让形象更立体。
3. 情感真挚：结尾直接表达感谢，呼应主题，符合三年级学生的语言特点。
写作小技巧
通过模仿优秀范文的结构和语言，结合自己的生活经历，就能轻松完成一篇真挚动人的作文！
