我的发现
最近，我在家里养了一盆含羞草，它成了我观察自然奥秘的小窗口。
那天，我轻轻碰了一下它的叶子，神奇的事情发生了——叶子像害羞的小姑娘一样迅速合拢了！我蹲在花盆边，用放大镜仔细观察，发现叶子背面有许多细小的绒毛，而叶柄处有一个鼓鼓的“小关节”。为了解开谜团，我每天定时观察：早晨叶子舒展，傍晚自动闭合；若被触碰，闭合更快。妈妈告诉我，这是含羞草保护自己的方式，通过闭合躲避昆虫的伤害。我上网查资料才知道，叶柄的“小关节”叫叶枕，里面有敏感细胞，一受刺激就会释放水分，让叶子垂下。
这次观察让我明白，大自然藏着无数秘密。只要我们留心，哪怕是一株小草，也能带来惊喜的发现！
写作思路解析（供参考）：
1. 选题贴近生活：选择含羞草、蚂蚁搬家、鱼睡觉睁眼等常见现象，符合三年级学生的观察范围。
2. 结构清晰：
3. 语言生动：使用比喻、拟人等修辞（如“绒毛”“小关节”），增强画面感。
4. 科学知识融入：通过查资料或请教他人，加入简单原理（如“叶枕释放水分”），体现探索过程。
同类题目拓展思路：
通过具体事例引导孩子从“观察现象”到“探究原因”，既能培养科学思维，又能锻炼叙事逻辑。建议多结合生活场景，用实验或查资料的方式验证猜想，让作文既有童趣又有知识性。
