题目材料：
“俗话说‘有话则长，无话则短’，也有人说‘有话则短，无话则长’——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。”
要求：根据材料选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
核心立意：
1. 个性与创新的辩证关系：材料通过对比传统与反传统的表达方式，引导考生思考“个性彰显”与“创新意识”的关联。例如，“有话则短”可解读为避免重复、追求独特表达；“无话则长”则强调在常规思维之外挖掘新意。
2. 语言表达的深层内涵：命题隐含对语言功能的探讨，如“说与不说”的选择背后是独立思考的能力，或是突破常规的创新思维。
3. 时代背景下的青年责任：结合信息时代特点，考生可联系社会现实，探讨如何通过创新沟通方式推动社会进步。
典型范文参考：
满分作文《烟火蓝边碗》通过描述一只普通瓷碗的文化意义，巧妙呼应“个性与创新”的主题，强调创新应贴近生活本质而非流于形式。
2018年江苏高考作文题目
题目材料：
“花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑、基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。”
要求：根据材料自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
核心立意：
1. 语言的多元形态：材料将“语言”概念扩展至自然、艺术、科学等领域，如鸟鸣、雕塑、基因编码均可视为传递信息的“语言”。
2. 语言与文明的关联：考生需结合文化传承、科技进步等维度，分析语言如何记录人类智慧与历史，例如甲骨文承载中华文明，基因语言揭示生命密码。
3. 个性化表达与社会共鸣：强调语言既是个人思想的外化，也是连接群体情感的纽带，如诗歌、音乐等艺术语言对心灵的触动。
典型范文参考：
同题作文《仓颉的好意我心领了》以汉字起源为切入点，反思现代社会中语言异化现象，呼吁回归语言的本真价值。
总结与对比
两题均要求考生突破表象、深入思辨，体现江苏卷作文一贯的哲理性与开放性。
如需具体范文或进一步解析，可参考上述来源中的专家点评及满分作文示例。
