以下是一篇关于爱护公物的演讲稿模板，以及爱护学校公物的10条简短建议，结合了多篇相关文献的精华内容：
爱护公物演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是《爱护公物，共建文明校园》。
一、公物保护的意义
公物是全体师生共享的财富，是校园文明的象征。无论是教室的桌椅、走廊的消防设施，还是操场的一草一木，都凝聚着无数人的心血。古人云：“人无德不立，国无德不兴”，爱护公物不仅体现个人素质，更彰显集体责任感。
二、校园中的不和谐现象
我们时常看到：雪白的墙壁被踩上脚印，课桌被刻满涂鸦，卫生间的水龙头因暴力使用而损坏，甚至安全出口标志被恶意破坏。这些行为不仅浪费资源，更让文明蒙尘。
三、行动倡议
1. 从细节做起：轻关门窗、轻挪桌椅，避免课桌刻划，节约每一滴水、每一度电。
2. 以校为家：像爱护眼睛一样爱护校园设施，主动捡起垃圾，制止破坏行为。
3. 榜样力量：向那些默默维护公物的同学学习，如弯腰捡纸屑的志愿者、主动报修的热心人。
4. 共建监督：互相提醒，形成“人人有责”的校园氛围，让破坏者无处遁形。
结尾呼吁
同学们，校园是我们共同的家。让我们以行动诠释文明，用双手守护美好！正如《论语》所言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”从今天起，让爱护公物成为习惯，让文明之花开遍校园！
谢谢大家！
爱护学校公物10条简短建议
1. 轻关门窗：避免用力推拉，防止玻璃破碎。
2. 爱护课桌椅：不在桌面乱刻乱画，不摇晃凳脚。
3. 节约水电：随手关灯、关水龙头，杜绝“长明灯”“长流水”。
4. 保护墙面：不踢踹墙壁，不在墙面粘贴胶带或涂鸦。
5. 文明使用设施：正确操作教学仪器，不拿卫生工具打闹。
6. 爱护绿植：不践踏草坪，不攀折花木。
7. 垃圾分类：将废纸、饮料瓶投入指定垃圾桶，不随意丢弃。
8. 及时报修：发现损坏的公物（如松动螺丝、漏水管道），立即向老师反馈。
9. 保护消防设施：不随意触碰灭火器、消防栓，确保紧急时可正常使用。
10. 互相监督：提醒同学遵守规则，举报恶意破坏行为。
引用来源说明
如需具体文献内容或进一步拓展，可参考原文链接。
