以下是江苏省历年高考语文作文题目合集（2004年-2024年），包含江苏自主命题时期及近年使用全国卷的题目，按时间倒序排列，并标注材料主题或命题方向：
2024年
全国新课标I卷（江苏使用）
材料主题：互联网与人工智能时代的问题是否会减少？
随着互联网和人工智能的普及，越来越多的问题能很快得到答案。这是否意味着我们的问题将越来越少？引发对技术发展与人类思考关系的探讨。
2022年
材料主题：围棋术语“本手、妙手、俗手”的启示
通过围棋中基础与创造的关系，强调扎实根基的重要性，探讨守正与创新的辩证关系。
2021年
材料主题：毛泽东《体育之研究》中的强弱之辩
以“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲”为核心，讨论自强不息、动态发展的哲理。
2020年
材料主题：智能时代的信息茧房与自我塑造
“同声相应，同气相求”引导考生反思互联网时代的信息选择对个人成长的影响。
2019年
材料主题：物性调和与共存共生
以“水、盐、五味调和”为喻，引申至文化多元、社会和谐等层面的思辨。
2018年
材料主题：语言的力量
从自然之声到人类文明的语言传递，探讨语言在沟通、传承中的意义。
2017年
材料主题：车与时代的变迁
以“车”为载体，关联科技进步、情感传递及社会发展。
2016年
材料主题：个性彰显与创新意识
以“有话则短，无话则长”切入，讨论个性表达与创新思维的辩证关系。
2015年
命题方向：智慧的样子
通过智慧与自然的关系，探讨智慧的多层次内涵。
2014年
材料主题：青春是否不朽？
围绕“青春的不朽性”展开哲学思考，涉及生命意义与时间命题。
2013年
材料主题：人与自然的关系
以探险者与蝴蝶的故事，反思人类活动对自然的影响。
2012年
命题作文：忧与爱
结合孟郊、艾青、罗曼·罗兰的诗文，探讨情感中的忧患与深情。
2004年-2011年部分经典题目
江苏卷作文命题特点
1. 哲思性：多从传统文化（如围棋、五味调和）或经典文本（如毛泽东著作）中提炼主题，要求考生进行抽象思辨。
2. 人文关怀：关注个体成长（如“车与时代”）、社会关系（如“语言传递”）、生态（如“探险者与蝴蝶”）。
3. 隐喻表达：善用比喻（如水、盐、车）引导考生以小见大，实现从具象到抽象的升华。
参考资料
完整题目及解析可查看：
2024年全国卷作文题
