2025年7月20日 星期六 晴
今天是我暑假最开心的一天！妈妈带我和弟弟去海边赶海。清晨的海风凉丝丝的，沙滩上布满了星星点点的贝壳。我拎着小桶，赤脚踩在湿润的沙地上，突然发现一只小螃蟹正横着身子往礁石缝里钻。我屏住呼吸，悄悄用铲子一拨，它“啪嗒”掉进了我的桶里！弟弟在一旁兴奋地拍手：“姐姐好厉害！”
中午，我们在岸边的遮阳伞下野餐。妈妈准备了饭团和西瓜，我咬了一口冰镇西瓜，甜津津的汁水顺着下巴流下来，弟弟笑得前仰后合。下午退潮时，我们在浅水区发现了许多寄居蟹。它们背着五彩的螺壳，像一支“搬家小分队”，我和弟弟用树枝给它们搭了一座“桥”，看它们笨拙地爬过去，乐得直不起腰。
傍晚，夕阳把海面染成金色。我蹲在沙滩上写下“暑假快乐”四个字，一个浪花扑来，字迹模糊了，但这份快乐却留在了心里。
写作思路解析
1. 主题选择：选取赶海这一暑假特色活动，既贴近生活又充满童趣（参考网页1的抓螃蟹、游泳等事例）。
2. 细节描写：通过“赤脚踩沙”“冰镇西瓜汁水”等感官细节增强画面感（参考网页21的观察日记方法）。
3. 情感表达：用“乐得直不起腰”“快乐留在心里”等语句传递真实感受（参考网页44的欢快结尾）。
4. 结构安排：按时间顺序分清晨、中午、傍晚三个片段，避免流水账（参考网页1的练字日记结构）。
如需调整字数，可删减中间段落（如野餐部分），或增加学习类内容（如参考网页1的练字故事）。
