以下是二年级日记的格式规范、写作技巧及范文示例，结合小学教学要求和实际案例整理，供参考：
一、日记格式规范
1. 首行信息（必写）：
2. 正文格式：
二、日记写作内容与技巧
1. 内容选择
示例：“今天我帮妈妈洗碗，水花溅到脸上，像小精灵在跳舞。”
示例：“柳枝吐出嫩芽，像小姑娘的长辫子。”
示例：“同桌借我橡皮，我心想：下次也要主动帮助他。”
2. 写作技巧
示例：“茶花开了，红得像一团团小火球，还有淡淡的香味。”
示例：“跳绳比赛没选上，我有点难过，但妈妈说下次再努力。”
三、范文示例
范文1：观察自然
2025年3月28日 星期五 晴
今天放学路上，我发现路边的桃树开花了！粉色的花瓣像小蝴蝶停在枝头，蜜蜂嗡嗡地围着转圈。妈妈告诉我，春天来了，万物都在生长。我真想变成一只小鸟，飞到花丛里闻花香！
范文2：家庭趣事
3月27日 星期四 阴
晚上，我和爸爸玩“词语接龙”。轮到我说“阳光”，爸爸接“光明”，我立马喊“明天”！爸爸假装认输，逗得我哈哈大笑。原来学习也能这么有趣！
范文3：校园活动
3月26日 星期三 雨
美术课上，老师教我们画春天。我用绿色画了小草，黄色画了迎春花，还添了一只小蜗牛。虽然颜料弄脏了袖子，但看到自己的画贴在墙上，心里美滋滋的！
四、避免常见问题
1. 流水账：不写“早上起床→吃饭→上学”，选一件具体事展开。
2. 格式错误：日期、天气不可少，正文分段清晰。
3. 内容空泛：避免“今天很开心”，要说明“为什么开心”。
五、家长与教师指导建议
通过坚持练习，孩子能逐步掌握日记写作，为三年级作文打下基础。关键是多观察、多表达，让日记成为成长的“时光胶囊”！
