2024年度教师述职报告
述职人：XXX
岗位：XX学科教师/班主任
任职单位：XXX学校
日期：2025年3月31日
一、思想政治与师德师风
1. 政治理论学习：深入学习贯彻党的二十大精神，积极参与学校组织的师德师风专题培训，坚定“为党育人、为国育才”的理想信念，全年撰写学习笔记3万余字，参与校级师德演讲比赛并获二等奖。
2. 师德实践：以“学高为师，身正为范”为准则，关爱学生身心健康，全年家访20余次，重点关注留守儿童及学困生，通过谈心、辅导等方式帮助学生解决心理及学业问题，获评校级“师德标兵”称号。
二、教育教学工作
1. 教学创新
2. 作业与辅导
三、班级管理与德育工作
1. 班级文化建设：以“自主管理”为核心，组织学生制定班规、设计班级文化墙，开展“文明之星”“阅读达人”评比活动，班级获评校级“文明班级”。
2. 德育活动：策划“感恩教育”“红色研学”等主题班会，联合社区开展志愿服务3次，培养学生社会责任感，学生德育考核优秀率达90%。
四、教研与专业成长
1. 课题研究：主持校级课题《XX学科核心素养培养策略研究》，撰写论文2篇，其中《XX》获省级教育论文评选三等奖。
2. 培训与交流：参加“新课标解读”“AI赋能教学”等专题培训4次，开设校级公开课3节，与青年教师结对帮扶，指导2名新教师获教学评比优胜奖。
五、不足与未来规划
1. 反思不足：
2. 改进方向：
“教育是一场向美而行的遇见”，未来我将继续以“四有”好教师标准要求自己，为学生的全面发展赋能，为学校教育高质量发展贡献力量。
述职人：XXX
2025年3月31日
模板使用说明
1. 数据支撑：量化成果（如成绩提升率、获奖次数）可增强说服力。
2. 个性化调整：根据学科特点（如理科实验、文科阅读）补充案例。
3. 结构优化：建议按“德、能、勤、绩、廉”五维度展开，突出亮点。
参考来源：网页1、23、31、36、42、71、81等综合整理。
