教师专业技术工作总结是教师评聘职称、考核工作成效的重要材料，需全面反映个人在教育教学、科研创新、师德师风等方面的成果与成长。以下是撰写此类总结的核心内容框架及示例，结合多篇模板与范文整理而成：
一、思想政治与师德表现
1. 政治素养
贯彻党的教育方针，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，忠诚于教育事业。
示例： “积极参加政治理论学习，以‘立德树人’为根本任务，将课程思政融入日常教学。”
2. 师德修养
关爱学生，尊重个性差异，注重公平教育，树立“为人师表”的形象。
示例： “坚持‘严中有爱’，通过谈心与家访解决学生心理问题，获评校级‘师德标兵’。”
二、教育教学工作
1. 教学常规
示例： “所带班级英语平均分提升15%，后进生转化率达80%。”
2. 教学改革
参与新课改实践，探索教学模式创新（如跨学科融合、情境教学），形成个人教学风格。
示例： “开发‘生活化数学’课程案例，获市级教学创新大赛二等奖。”
3. 学生管理
担任班主任期间，注重班级文化建设与德育渗透，组织主题班会、社会实践等活动。
示例： “所带班级连续三年获‘校级优秀班集体’，学生心理健康测评达标率100%。”
三、教育科研与成果
1. 课题研究
主持或参与校、市、省级课题，总结研究成果并推广。
示例： “主持省级课题《信息技术与学科融合策略研究》，发表相关论文3篇。”
2. 论文与著作
在学术期刊发表教育教学论文，或编写校本教材、教学案例集。
示例： “论文《深度学习视角下的语文阅读教学》发表于《教育研究》2024年第2期。”
3. 竞赛与荣誉
指导学生参赛获奖，或本人获教学技能比赛、优质课评比等荣誉。
示例： “辅导学生获全国科技创新大赛一等奖，个人获‘省级教学能手’称号。”
四、专业发展与培训
1. 继续教育
参加教师培训、学术会议、学历提升等，更新教育理念与技能。
示例： “2024年完成‘人工智能+教育’专项培训，获得结业证书。”
2. 技能提升
掌握信息化教学工具（如智慧课堂、数据分析平台），提升跨学科整合能力。
示例： “熟练运用ClassIn平台开展混合式教学，开发微课资源20节。”
五、反思与未来计划
1. 不足与改进
分析当前教学或管理中的问题（如课堂互动不足、科研深度不够），提出改进措施。
示例： “需加强差异化教学设计，计划引入AI学情诊断工具优化分层教学。”
2. 发展规划
明确未来三年专业目标（如申报高级职称、建设名师工作室）。
示例： “深化‘大单元教学’研究，争取2026年前完成专著《学科核心素养培养路径》。”
注意事项
示例模板可参考网页1、20、28的框架，结合个人实际调整内容，确保真实性与专业性。
