一、平凡中的伟大：普通人的善举
1. 老党员杨玉林
事迹：退休农工杨玉林在村内捡到装有7000元存折、600元现金及证件的钱包，通过证件信息找到失主（小学后勤主任）。尽管自己家境困难（妻子患癌需治疗），仍拒绝酬谢，并说：“不是我的钱，用着不安心。”
影响：获镇“拾金不昧道德标兵”称号，事迹被广泛宣传，成为当地道德标杆。
2. 加油站员工陈梅
事迹：在加油站捡到一部手机，主动联系失主并归还。面对感谢仅回应：“这是分内之事。”
意义：展现基层工作者诚信品质，传递行业正能量。
二、青少年的榜样：学生群体
1. 小学生殷翌宸
事迹：在校园门口捡到100元，立即与母亲到派出所上交。民警到校颁发表扬信和文具，以激励全体学生弘扬美德。
2. 中学生蒋云花
事迹：护理专业学生在校园捡到1000元现金，第一时间上报寻找失主，获学校表彰并号召全校学习其精神。
3. 大学生李玥萱与荆蕾
事迹：在路边捡到装有一万元现金的纸袋，报警后寒风中等待半小时，最终通过民警归还失主，获赠锦旗“拾金不昧展青春风采”。
三、群体善举：集体的力量
1. 四名中学生集体行动
事迹：广东恩平四名学生在路上捡到千余元现金，主动交至派出所。失主感慨：“新时代青少年的品德令人欣慰！”
2. 七名小学生团队
事迹：湖南沅陵七名小学生放学途中拾到财物，集体上交学校，获通报表扬并树为校园榜样。
四、职业担当：警察与教师的表率
1. 民警贾德宝
事迹：执勤时捡到装有现金和证件的女式皮包，通过身份证信息联系失主归还，被赞“拾金不昧，品德高尚”。
2. 教师张亚迪
事迹：学生捡到近2000元现金，原地等待失主未果后交至学校，最终归还卖粮款的农民，获评“雷锋式好少年”。
五、传统美德的历史传承
何岳拾金不昧（古文案例）
事迹：明代秀才何岳夜拾200两白银，次日守候归还失主，拒收酬金。他言：“非己之物，不可贪图。”故事流传至今，成为传统美德典范。
总结：拾金不昧的善举不分年龄、职业，既体现个人道德修养，也反映社会文明程度。这些事迹通过学校表彰、媒体报道（如锦旗、感谢信）等形式传播，激励更多人践行诚信精神。
