一、范文结构示例
1. 自我批评与整改措施（参考网页26、39、58）
存在问题：
（1）理论学习缺乏系统性，存在“碎片化”学习现象，对政策内涵理解不深，未能有效指导实践。
（2）工作作风不够扎实，存在急躁情绪和形式主义倾向，注重结果忽视过程，创新意识不足。
（3）联系群众不深入，调研流于表面，对基层诉求回应不及时。
原因分析：
（1）主观上放松政治理论学习，存在“重业务轻思想”的倾向。
（2）安于现状，缺乏迎难而上的担当精神，自我要求标准降低。
整改措施：
（1）制定系统学习计划，每日固定时间研读理论原著，结合实践撰写心得。
（2）建立“问题台账”，每周跟进群众反馈，优化工作流程，主动探索创新方法。
2. 对他人批评意见示例（参考网页1、27、58）
（1）理论学习浮于表面：对政策文件照本宣科，缺乏结合实际的分析，学习活动形式单一。
（2）工作统筹能力不足：任务分配不均，导致部分同事压力过大，团队协作效率低下。
（3）担当意识薄弱：面对复杂任务时推诿回避，缺乏主动协调解决问题的魄力。
二、批评与自我批评500条精选分类
1. 思想与理论学习类
2. 工作作风与能力类
3. 联系群众与服务意识类
4. 纪律与廉洁自律类
5. 个人修养与团队协作类
三、注意事项
1. 实事求是：批评需基于具体事例，避免空泛指责；自我批评要直面问题根源，避免避重就轻。
2. 整改导向：每项问题需对应改进措施，如“理论学习不足”可制定读书计划并定期汇报心得。
3. 态度诚恳：接受批评时需保持谦逊，避免辩解；提出批评时注意方式方法，以促进团结为目标。
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