《成长的烦恼》
开头：
“少年不识愁滋味”，可谁说青春没有烦恼？当我褪去童稚的外衣，成长的重量悄然压上肩头。那些细碎的烦恼像春天的雨滴，打湿了时光，却也浇灌出坚韧的枝芽。
主体段落（以具体事例展开）：
1. 学业压力
“妈妈的脸像乌云密布”，英语考试失利后，面对家长的高期待与反复纠错，我像一只困在分数牢笼中的鸟。作为课代表，87分的成绩让我羞愧难当，而妈妈那句“做过的题怎么能错”更如重锤敲打心门。我渴望理解，却只能在深夜的台灯下与试卷较劲。
2. 身体变化的尴尬
变声期的沙哑嗓音成了“笑柄”。电话里同学的笑声刺耳，超市阿姨误认我“像男孩”，连镜子里的自己都显得陌生。我多想藏起这尴尬的成长痕迹，却在妈妈“这是长大的勋章”的安慰中学会释然。
3. 身高与自我认同
站在四年级学弟旁，我成了“弟弟”。同学的调侃、路人的误解像一根根小刺，扎进自尊的皮肤。我握紧拳头告诉自己：“矮小的树苗也能长成参天模样。”
结尾：
成长的烦恼是荆棘，也是阶梯。当考试失利的阴霾被努力驱散，当沙哑的嗓音沉淀为沉稳的底气，我忽然明白：那些曾让我哭泣的烦恼，终将化作成长的星光，照亮前路。正如辛弃疾笔下的少年终会读懂“天凉好个秋”，而我也在跌跌撞撞中，与烦恼和解，与成长同行。
写作技巧点拨
1. 以小见大：选择具体的生活片段（如考试失利、变声期、身高困扰），通过细节描写引发共鸣。
2. 情感递进：从“烦恼的压抑”到“领悟的释然”，体现成长中的心态变化。
3. 引用与升华：用诗句或哲理句点题（如“谁言年少无烦恼”），增强文章的深度。
4. 语言生动：善用比喻（如“烦恼像雨滴”“星光”）、心理描写（如“羞愧”“尴尬”）让文字更具感染力。
可根据实际经历调整内容，保持真挚情感与积极立意。
