《小马过河》是中国经典寓言故事，曾被多次改编为语文课文及儿童剧，其核心寓意是鼓励独立思考与实践。以下是故事的完整内容及背景解析：
故事概述
小马受妈妈嘱托驮麦子去磨坊，途中被一条河拦住。老牛称河水浅可过，松鼠却警告水深危险。小马犹豫不决，回家求助妈妈。妈妈引导小马亲自尝试，最终小马发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，顺利完成任务。
课文原文（部编版二年级语文下册节选）
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
……（中间对话与情节省略）
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（完整课文可参考部编版教材，原文由彭文席创作，选入教材时有改动）
故事寓意与教育意义
1. 独立思考与实践：老牛和松鼠的观点因体型差异而不同，说明经验具有主观性。唯有亲身尝试才能获得真知。
2. 克服依赖心理：小马从依赖他人建议到自主解决问题，展现了成长中的勇气与责任感。
3. 教育启示：课文中老马以引导代替直接答案，强调启发式教育的重要性，鼓励孩子培养解决问题的能力。
创作背景与作者
教学应用
相关扩展
如需完整课文或教案，可参考部编版语文教材或教育部推荐阅读书目《小马过河》注音版。
