以下为小学数学四年级上册的教学计划及核心内容整理，结合人教版、北师大版等教材重点，适用于教学安排及知识点梳理：
一、教学目标
1. 数与代数
2. 图形与几何
3. 统计与概率
4. 综合能力
二、教学重难点
1. 重点内容
2. 难点突破
三、教学策略与措施
1. 分层教学
2. 教学方法
3. 评价与反馈
四、教学进度安排（参考人教版）
| 单元 | 课时 | 周次 | 核心内容 |
||-|-||
| 1. 大数的认识 | 12课时 | 第2-5周 | 十进制计数法、近似数、计算器使用 |
| 2. 公顷和平方千米 | 3课时 | 第6周 | 单位换算及实际应用 |
| 3. 角的度量 | 5课时 | 第8周 | 角的分类、量角器使用、画角 |
| 4. 三位数乘两位数 | 9课时 | 第9-10周 | 笔算乘法、积的变化规律 |
| 5. 平行四边形和梯形 | 6课时 | 第12-13周 | 图形特征、垂线/平行线画法 |
| 6. 除数是两位数的除法 | 15课时 | 第14-16周 | 试商技巧、商的变化规律 |
| 7. 条形统计图 | 4课时 | 第17周 | 复式统计图绘制与分析 |
| 8. 数学广角 | 4课时 | 第18周 | 优化问题（沏茶、赛马策略） |
| 总复习 | 5课时 | 第19周 | 系统梳理知识点 |
五、教学资源建议
1. 知识点汇总：整理全册公式及重难点（如大数读写规则、角的分类），用于晨读晚默。
2. 专项训练：
3. 错题集：针对高频错误（如除法试商、单位换算）进行归类复习。
六、注意事项
通过以上计划，学生可系统掌握四年级数学核心知识，衔接五年级学习，建议结合教材版本及班级学情灵活调整。
