以下是一篇针对小学生的副班长竞选演讲稿范文，结合了多篇优秀竞选稿的特点，语言简洁生动且符合小学生身份，可供参考：
小学副班长竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX（姓名），今天怀着激动的心情站在这里竞选副班长。拿破仑曾说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，而我想说：“不想为班级服务的同学不是好学生！”副班长不仅是荣誉，更是一份责任，我愿意成为老师的小助手、同学们的好伙伴，和大家一起让我们的班级更加优秀！
我的优势：
1. 责任心强：我热爱班级，每次值日都认真完成，看到地上有纸屑会主动捡起。上学期担任小组长时，我每天按时收发作业，从没遗漏过。
2. 乐于助人：同学忘带文具时，我会主动借出；遇到学习难题，我会耐心和大家讨论。我相信“团结就是力量”！
3. 热爱学习：我的成绩虽然不是最好的，但我会努力进步，上课积极举手，课后认真复习，争做大家的榜样。
我的计划：
1. 协助班长和老师：如果班级是“小火车”，班长是“车头”，我愿意做“车厢”，帮老师维持纪律、组织活动，让班级运行得更顺畅。
2. 组织趣味活动：提议开展“古诗朗诵会”“知识竞赛”等，让学习变得更有趣；课间带领大家玩益智游戏，既放松又锻炼思维。
3. 成立互助小组：成绩好的同学帮助暂时落后的同学，比如每天放学后一起复习生字、算数学题。
我的承诺：
同学们，每一朵花都有绽放的权利，每一棵树都有成材的梦想，而我希望能成为班级的“阳光”和“雨露”，陪伴大家一起成长！请投出你们宝贵的一票，相信我，支持我，我会用行动证明：你们的选择没有错！
谢谢大家！
写作要点解析：
1. 结构清晰：分“优势”“计划”“承诺”三部分，逻辑明确，符合小学生思维习惯。
2. 语言生动：用比喻（如“小火车”“阳光雨露”）和口号（如“三心二意”）贴近儿童语言，增强感染力。
3. 结合实例：列举收发作业、借文具等具体事例，体现真实性和责任感。
4. 情感共鸣：引用名言增强说服力，结尾用“花”和“树”的比喻激发共鸣。
参考模板灵活调整方向：
若性格内向，可强调“细心观察同学需求”等品质，避免与其他候选人雷同。
