以下是为六年级学生整理的六一儿童节作文参考，每篇约300字，结合不同主题与活动场景，适合借鉴和拓展：
作文一：最后一个儿童节
今天是六年级的最后一个六一儿童节，校园里挂满彩旗，空气中弥漫着糖果的甜香。清晨，我们参加了少先队的入队仪式，看着一年级的小同学戴上红领巾，我不禁想起自己六年前的稚嫩模样。文艺汇演上，我和同学们表演了舞蹈《青春纪念册》，动作整齐划一，台下掌声如潮。下午的游园活动中，最难忘的是“盲人击鼓”——蒙眼转圈后跌跌撞撞地走向鼓面，全班笑得前仰后合。结束时，老师送每人一本纪念册，扉页写着：“愿童心永驻。”我抚摸着红领巾，眼眶湿润，原来成长就是一边告别，一边珍藏。
作文二：特别的游园会
六一当天，学校变身“游戏乐园”。我直奔“水中夹珠”区，筷子在滑溜溜的玻璃珠间打转，急得满头大汗，最终夹满20颗，赢得一支荧光笔！接着挑战“套圈”，六个圈全落空，正懊恼时，好友小美分我两个圈，竟套中了一盒蜡笔。午餐时，妈妈送来爱心便当，还有她亲手做的纸杯蛋糕，分给全班同学。夕阳下，我们坐在操场上分享零食，笑声回荡。这个六一，我明白了：快乐不仅是游戏，更是分享与友谊。
作文三：雨中晚会
傍晚的文艺汇演突遇大雨，舞台上的合唱团依然高歌《感恩的心》。雨点打在脸上，我和同学们挤在一把伞下，互相搀扶着跺脚取暖。轮到班级朗诵时，雨势渐小，我们昂首走上湿滑的舞台，声音比平日更洪亮：“我们是明天的太阳！”结束时，校长宣布全校捐款给山区儿童，我掏出口袋里攒的零花钱，心里暖暖的。这场雨中的六一，教会我坚韧与善意。
作文四：家庭六一时光
父母特意请假陪我过六一。上午参观科技馆，亲手操作机器人跳舞；中午在DIY餐厅做饼干，我捏出歪歪扭扭的“笑脸”，爸爸却夸像艺术品。下午放风筝，风筝线突然断裂，红色的“燕子”飘向云端，我大喊：“再见啦，我的童年！”妈妈搂住我说：“风筝会飞远，但快乐永远在。”夜晚，全家围坐看童年相册，灯光下，每一张照片都是时光的礼物。
写作技巧点拨
1. 结构清晰：按时间顺序（早晨→活动→傍晚）或情感线索（期待→体验→感悟）展开。
2. 细节生动：用“彩旗飘扬”“荧光笔”“湿滑舞台”等具象描写增强画面感。
3. 情感升华：结尾可联系成长（如最后一个六一）、友情或社会责任（如捐款），提升立意。
4. 引用金句：如“风筝会飞远，但快乐永远在”，增加文采。
更多范文可参考：[六一儿童节优秀作文300字] 、[游园活动描写] 。
