一、六一儿童节作文开头
1. 设问式开头
“如果有人问我：‘一年365天中，你最喜欢哪一天？’我会毫不犹豫地回答：‘六一儿童节！’这一天，阳光格外灿烂，空气格外清新，我的心情像放飞的气球一样轻盈。”
（通过提问引发共鸣，突出节日的特殊性）
2. 环境描写式
“清晨的阳光透过树叶洒在地上，操场上彩旗飘扬，广播里欢快的音乐像跳跃的音符。我背着书包蹦蹦跳跳地跑进校园，连风都带着甜丝丝的味道。”
（以场景描写烘托节日氛围）
3. 比喻式开头
“六一儿童节像一颗五彩的糖果，剥开糖纸的瞬间，快乐便溢满了整个心房。我像一只欢快的小鸟，迫不及待地飞向学校。”
（用比喻增强画面感和情感）
4. 悬念式开头
“这是我度过的第十个儿童节，也是最后一个。看着教室门口飘扬的彩带，我突然想：今天的快乐，会不会成为未来最珍贵的回忆？”
（引发读者对“最后一次”的好奇）
5. 引用诗词或歌词
“‘随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……’广播里的歌声与操场的欢笑声交织，连空气都在庆祝属于我们的节日。”
（通过歌词渲染青春活力）
二、清明节作文开头
1. 环境渲染法
“细雨如丝，轻抚着新绿的柳枝。远处的山峦笼罩在薄雾中，空气里弥漫着泥土和艾草的清香。清明，就这样悄然来临。”
（通过自然描写营造清冷的氛围）
2. 引用诗词法
“‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。’今年的清明没有雨，但墓碑前的菊花依然沾着晨露，像未干的眼泪。”
（借用经典诗句引出主题）
3. 追忆亲人式
“奶奶离开的第七个清明，我终于鼓起勇气整理她的遗物。一枚褪色的顶针、几封泛黄的信，记忆如潮水般涌来……”
（以具体物件触发情感回忆）
4. 传统故事引入
“相传寒食节是为纪念介子推而设，而清明扫墓的习俗延续千年。这一天，我们带上青团和纸鸢，既是祭奠，也是与春天的约定。”
（结合历史传说增加文化厚重感）
5. 对比式开头
“孩童在草地上追逐纸鸢，笑声清脆；大人在墓碑前低声絮语，眼眶微红。清明，是一个让欢喜与哀愁并存的节日。”
（通过场景对比深化主题层次）
写作技巧总结
根据作文主题选择合适的开头风格，既能吸引读者，又能为后文铺垫情感基调。更多具体例子可参考来源网页。
