以下是适合1-6年级学生学习的中秋节和元宵节经典古诗整理，涵盖不同年级的诗词难度与意境：
一、中秋节古诗
1-2年级推荐
1. 《静夜思》唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
简析：用浅白语言描绘游子望月思乡之情，朗朗上口。
2. 《中秋月》宋·晏殊
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
简析：借月影抒孤独感，适合启蒙季节认知。
3-4年级推荐
3. 《十五夜望月》唐·王建
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
简析：通过“桂花”“冷露”等意象传递团圆之思。
4. 《嫦娥》唐·李商隐
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
简析：以神话故事引发对孤独的思考。
5-6年级推荐
5. 《水调歌头》宋·苏轼
但愿人长久，千里共婵娟。
简析：哲理与情感交融，表达豁达的人生观。
6. 《月夜忆舍弟》唐·杜甫
露从今夜白，月是故乡明。
简析：战乱中的思亲之情，语言凝练深沉。
二、元宵节古诗
1-3年级推荐
1. 《正月十五夜》唐·苏味道
火树银花合，星桥铁锁开。
简析：描绘灯火辉煌的节日盛景，画面感强。
2. 《生查子·元夕》宋·欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
简析：对比今昔，浅显中蕴含物是人非的感慨。
4-6年级推荐
3. 《青玉案·元夕》宋·辛弃疾
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
简析：以热闹反衬孤高情怀，意境深远。
4. 《十五夜观灯》唐·卢照邻
接汉疑星落，依楼似月悬。
简析：用夸张手法写灯火之璀璨，适合联想训练。
5. 《鹧鸪天·元宵后独酌》明·杨慎
千点寒梅晓角中，一番春信画楼东。
简析：节日后的寂寥感，适合高阶情感体悟。
三、学习建议
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