放风筝的乐趣
春天到了，阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖般的白云。我和好朋友小明、小红约好去公园放风筝。
一到公园，天空中早已热闹非凡：威风凛凛的“老鹰”展翅翱翔，拖着长尾巴的“金鱼”在云海里游动，还有五彩斑斓的“蝴蝶”翩翩起舞。我们迫不及待地拿出“燕子”风筝。小明双手高举风筝，我握着线轴边跑边喊：“三、二、一，放！”小明一松手，风筝摇摇晃晃地升上天空。我拽着线一紧一松，风筝越飞越高，像一只真正的燕子冲向了云霄。
小红捧着“蝴蝶”风筝跃跃欲试。她学着我们的样子，逆着风奔跑，风筝竟也稳稳地飞了起来。远处，一家三口正放着一只三角形的彩虹风筝，小男孩兴奋地喊着：“爸爸妈妈快看，我的风筝最高！”
望着漫天飞舞的风筝，我不禁想起那句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”原来，放风筝不仅是游戏，更藏着春天的秘密——只有迎着风努力奔跑，才能飞向更高的天空。
写作技巧
1. 结构清晰：按“环境描写—放风筝过程—总结感悟”展开，层次分明。
2. 细节生动：用“高举”“拽”“紧松”等动词描写动作，增加画面感。
3. 引用诗句：如“草长莺飞二月天”，增添文采。
4. 主题升华：结尾点明“努力与坚持”的意义，深化文章内涵。
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