一、班主任每周工作要点
常规管理
1. 考勤与纪律监督
每日检查学生到校情况，记录迟到、早退现象，及时与家长沟通。
强化课堂纪律管理，关注学生听课状态（如是否专注、交头接耳等），通过班干部协助记录违规行为。
2. 卫生与安全
每日抽查教室、清洁区卫生，重点检查个人卫生（指甲、着装整洁度），纳入小组评比。
安全教育常态化：课间禁止追逐打闹、上下楼梯靠右行，每周至少开展1次安全演练（如消防逃生）。
3. 班级文化建设
更新班级文化墙内容（如优秀作业展示、班级公约），通过“每日一句”或“每周主题”渗透德育。
组织晨读、午间阅读活动，营造学习氛围。
重点工作
1. 班会与主题活动
每周五召开主题班会，内容涵盖习惯养成（如时间管理）、心理健康（如抗压能力）、感恩教育等，结合学生实际案例展开讨论。
策划特色活动：如“文明礼貌周”“劳动技能比拼”，融入小组竞赛机制。
2. 家校沟通
每周至少与3-5名家长沟通（电话或家访），反馈学生进步与问题，记录交流重点。
利用班级群发布周总结（如学习表现、活动成果），鼓励家长参与周末亲子任务（如家务打卡）。
3. 个别学生辅导
针对学习困难或行为异常的学生制定个性化方案，如安排“一帮一”互助小组或心理疏导。
二、班级周工作计划与安排示例
常规安排
| 时间 | 内容 | 执行要点 |
|-|--|--|
| 周一晨会 | 总结上周问题，布置本周任务（如卫生重点、活动预告） | 结合量化评分（如小组积分）明确奖惩。 |
| 每日晨读 | 语文/英语诵读，班干部领读 | 强调坐姿端正、声音洪亮，记录表现优秀者。 |
| 课间管理 | 值日生监督课间纪律，避免追逐打闹 | 通过“安全小卫士”轮岗制度培养责任感。 |
| 放学路队 | 按小组整队，强调安静有序 | 路队长负责点名，班主任抽查并反馈家长。 |
主题周活动安排
第一周：习惯养成周
目标：巩固课堂常规（举手发言、笔记规范）及卫生习惯。
措施：
开展“抽屉收纳大赛”，评选“整理小达人”。
每日晨会强调“学会倾听”，通过角色扮演强化规则意识。
第二周：阅读分享周
目标：激发阅读兴趣，提升表达能力。
措施：
设立“班级读书角”，组织午间共读并制作读书卡。
周五举办“好书推荐会”，学生用3分钟分享阅读心得。
第三周：劳动实践周
目标：培养劳动技能与责任感。
措施：
分组承包校园清洁区，每日评比“最美劳动组”。
布置家庭劳动任务（如学做一道菜），拍照上传班级相册。
三、工具与资源推荐
1. 量化管理工具：使用《班级优化大师》APP记录学生日常表现，生成周报表供家长查阅。
2. 班干部培养：实行“值日班长轮岗制”，每日小结班级情况并提改进建议。
3. 应急处理流程：制定《班级突发事件处理预案》，明确安全上报路径（如学生受伤、心理危机）。
参考资料整合
常规管理：结合网页1、58、64、67的日常检查与制度建设。
特色活动：参考网页48、74的课程化活动设计及网页1、18的班会案例。
家校协作：借鉴网页35、48的沟通策略及网页79的数字化工具应用。
以上内容可根据班级实际情况灵活调整，建议每周五预留30分钟进行复盘，优化下周计划。
