一、活动目标
1. 认知目标：让学生了解环境污染的定义、类型及其对人类健康和生态系统的危害。
2. 情感目标：激发学生的环保责任感，树立“保护环境，人人有责”的意识。
3. 行动目标：引导学生从日常生活出发，制定可行的环保措施，并转化为实际行动。
二、环境污染的危害
1. 健康威胁
大气污染：PM2.5、工业废气等导致呼吸系统疾病（如哮喘、肺癌），全球每年约700万人因空气污染死亡。
水污染：工业废水、农药残留污染水源，引发消化系统疾病（如腹泻、肝癌），全球约20亿人缺乏安全饮用水。
土壤污染：重金属、塑料微粒通过食物链富集，影响农作物安全，威胁人体健康。
2. 生态破坏
生物多样性减少：污染导致栖息地丧失，全球每天约150种生物灭绝，如北极熊因冰川融化濒临灭绝。
气候变化：温室气体排放加剧全球变暖，极端天气频发（如洪水、干旱）。
资源枯竭：森林砍伐、过度捕捞导致自然资源不可逆消耗，每分钟损失11.4公顷森林。
3. 社会与经济影响
经济损失：环境污染每年造成全球约4.6万亿美元的经济损失，如治理成本、医疗支出。
生存危机：土地荒漠化、垃圾围城等问题威胁人类可持续发展，如“垃圾围城”导致城市环境恶化。
三、班会活动设计
1. 引入：触目惊心的污染现状
视频/图片展示：播放《地球的伤疤》短片，展示雾霾城市、垃圾海洋、受污染河流等画面。
数据冲击：列举每分钟全球4700吨泥沙入海、8500吨污水排放等数据，引发学生反思。
2. 互动环节：污染危害知多少
小组讨论：分小组分析“水污染对生活的影响”“塑料垃圾如何进入食物链”等问题，并分享结论。
角色扮演：模拟“小鱼抗议污水排放”“北极熊求救冰川融化”等情景剧，增强情感共鸣。
3. 知识竞赛：环保小博士
抢答题目：如“全国多少地下水被污染？（答案：40%）”“无磷洗衣粉的作用？”（答案：减少水体富营养化）。
案例分析：解析“马斯河谷烟雾事件”“洛杉矶光化学烟雾事件”等历史污染灾难，总结教训。
4. 行动倡议：争做环保卫士
制定班级公约：
减少一次性用品（如自带餐具、布袋购物）。
垃圾分类投放，设立班级“可回收物收集站”。
节约水电（如随手关灯、缩短洗澡时间）。
创意实践：
变废为宝：用废旧材料制作笔筒、装饰画。
校园植树：开展“班级认养一棵树”活动，记录生长过程。
四、总结与延伸
1. 反思与承诺：学生撰写“环保日记”，记录一周内自己的环保行动及感悟。
2. 家庭与社区联动：
向家长宣传环保知识（如减少开车、使用节能灯）。
参与社区清洁日、垃圾分类宣传活动。
3. 长期计划：成立班级“绿色小队”，定期监督环保措施落实，评选“月度环保之星”。
五、教学资源
PPT模板：使用绿色主题PPT，搭配自然元素（如树叶、水滴）动态展示污染数据与解决方案。
纪录片推荐：《塑料海洋》《地球脉动》，课后观看并写观后感。
通过以上设计，学生不仅能深刻理解环境污染的危害，还能将环保意识转化为实际行动，真正成为“地球守护者”。
