以下是关于教师转正申请书和大学生入党转正申请书的撰写指南及模板参考，结合不同场景需求整理而成：
一、教师转正申请书
1. 核心内容与结构
1. 个人基本信息：入职时间、岗位、试用期表现总结。
2. 思想与师德：政治立场（如党员需强调党的理论学习）、职业道德、对教育事业的忠诚。
3. 工作能力：教学成果（如班级成绩提升、教学方法创新）、教研活动参与情况（如公开课、课题研究）。
4. 工作态度：遵守学校制度、团队协作、学生关怀等。
5. 不足与改进：客观分析自身缺点并提出改进措施。
6. 转正请求：明确表达转正意愿，承诺未来努力方向。
2. 范文关键段落参考
> 示例：
> “自202X年X月入职以来，我担任高一年级历史教学工作。在教学中，我积极钻研教材，创新教学手段，通过小组合作学习激发学生兴趣。在班主任工作中，注重学生心理健康，开展家访20余次，所带班级获校级‘文明班级’称号。未来，我将继续提升教学能力，争取在市级教学比赛中取得突破。”
> （参考网页1、58的试用期总结结构）
3. 注意事项
二、大学生入党转正申请书
1. 核心内容与结构
1. 预备期信息：被批准为预备党员的时间及期满时间。
2. 思想成长：学习党的理论（如习近平新时代中国特色社会主义思想）、参与组织生活情况。
3. 实践表现：学生工作、志愿服务、先锋模范作用（如担任班干部、组织抗疫活动）。
4. 自我批评：分析入党时存在的不足及改进情况（如理论学习深度不够、服务意识待加强）。
5. 未来承诺：明确作为正式党员的责任，如“投身乡村振兴实践”“加强党性修养”。
2. 范文关键段落参考
> 示例：
> “在预备期内，我通过参与‘党史学习’主题党日活动，深刻理解了‘人民至上’的执政理念。作为学生会主席，组织志愿活动15场，服务同学300余人次。但理论学习仍缺乏系统性，今后将制定月度学习计划，精读《习近平谈治国理政》第四卷。”
> （参考网页28、59的预备期总结框架）
3. 注意事项
三、通用写作技巧
1. 结构清晰：分点论述，避免冗长段落，用标题分隔内容。
2. 情感真挚：避免模板化，结合个人经历体现独特性。
3. 反复修改：提交前检查逻辑是否连贯，语言是否准确。
如需具体模板或进一步指导，可参考来源网页中的完整范文（如网页1提供21篇教师转正范文，网页59含20篇入党转正案例）。
