一、经典教师主题古诗
1. 《蜂》·唐·罗隐
诗句：
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
赏析：以蜜蜂酿蜜喻教师辛勤育人，歌颂无私奉献的精神。
2. 《奉和令公绿野堂种花》·唐·白居易
诗句：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
赏析：以“桃李满天下”赞誉教师培养人才的卓越成就，成为后世颂扬教师的经典。
3. 《己亥杂诗·其五》·清·龚自珍
诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
赏析：落花滋养新花的意象，象征教师甘愿牺牲自我、培育后辈的崇高品格。
4. 《无题》·唐·李商隐
诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
赏析：以春蚕和蜡烛比喻教师终身奉献的执着与深情，成为师恩的千古绝唱。
5. 《新竹》·清·郑燮
诗句：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
赏析：以新竹与老干的关系，暗喻教师对学生成长的扶持与传承。
6. 《春夜喜雨》·唐·杜甫
诗句：
随风潜入夜，润物细无声。
赏析：以春雨润物无声，隐喻教师潜移默化的教导方式。
7. 《远师》·唐·白居易
诗句：
何处遥相见，心无一事时。
赏析：表达对禅师的敬仰，引申为师生间心灵相通的纯粹情谊。
8. 《师蚕》·佚名
诗句：
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
赏析：凝练概括教师一生的辛劳与无私付出。
二、其他名句摘录
1. 《咏怀古迹五首·其二》·唐·杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——以宋玉为典范，赞颂教师的儒雅风范。
2. 《题太公钓渭图》·明·刘基
偶应非熊兆，尊为帝者师。
——借姜太公垂钓典故，颂扬教师的高远智慧。
3. 《酬问师》·唐·刘商
诗境何人到，禅心又过诗。
——以禅心喻教学，强调教师对学问的深刻领悟。
三、现代创作与引用
部分现代创作的教师节诗词（如《冰心》《师恩难忘》等）虽非古诗，但继承了古典意境，如：
总结
这些古诗通过自然意象与哲理比喻，展现了教师“传道授业解惑”的精神内核。如需完整诗词原文或更多作品，可参考来源网页。
