以下是教师转正自我评价的范文参考，结合思想、教学、学习等方面进行总结，适用于不同学段和岗位的教师转正申请：
教师转正自我评价范文
一、思想政治方面
作为一名教师，我始终以“学高为师，身正为范”为准则，坚持四项基本原则，拥护党的教育方针，积极参加政治学习和师德培训，认真完成政治理论学习笔记。在教育教学中践行社会主义核心价值观，注重以身作则，以良好的师德感染学生，努力成为学生的榜样。
具体表现：
二、教育教学能力
1. 备课与课堂设计
我坚持“以学生为中心”的教学理念，认真钻研教材，结合学生实际设计教案，制作多媒体课件和教具，注重课堂趣味性与知识性的结合。例如，在美术课中引入地方文化资源，通过互动游戏激发学生的创造力。
2. 课堂教学与反馈
3. 教研与创新
积极参与教研活动和公开课，向经验丰富的教师学习教学方法，撰写教学反思，改进课堂效率。例如，在英语教学中引入“浸入式”教学模式，显著提升学生的语言应用能力。
三、班级管理与德育工作
作为班主任，我秉持“爱与责任”的理念，通过班会、家访等形式了解学生动态，注重心理健康教育。例如，针对后进生制定个性化辅导计划，用耐心和鼓励帮助其树立自信。
成效：
四、个人学习与专业成长
五、不足与改进方向
1. 经验不足：对突发课堂问题的处理不够成熟，需加强应变能力；
2. 细节把控：教案设计的层次性有待优化，计划引入“大单元教学”理念；
3. 科研深度：论文撰写较少，未来将结合教学实践开展课题研究。
转正期的工作让我深刻体会到教育事业的使命感。未来，我将以“静心沉淀，锐意创新”为目标，持续提升教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
注：以上内容可结合实际情况调整，重点突出政治素养、教学实绩、师生互动和未来规划。需避免空泛描述，用具体事例和数据支撑评价。更多模板可参考：[教师转正自我鉴定范例]、[新教师考核评语]。
