难忘的中秋节
今天是农历八月十五中秋节，妈妈说这是团圆的日子。一大早，我们就带着月饼和水果回到爷爷奶奶家。一进门，奶奶笑眯眯地端出热腾腾的饺子，爷爷忙着在院子里摆桌子，说要“拜月神”。
傍晚，月亮悄悄爬上树梢，像一盏银色的灯笼挂在天上。我们全家人围坐在院子里，桌上摆满了月饼、柚子和田螺。爸爸切开一个五仁月饼，香味扑鼻，我咬了一口，甜丝丝的，连手指上的碎渣都舍不得擦掉。这时，姐姐提议玩“飞花令”，比赛谁能说出更多带“月”的诗句。“小时不识月，呼作白玉盘！”我抢先喊道。“举头望明月，低头思故乡！”妈妈笑着接上。大家你一句我一句，连月亮都听得探出了云层。
最有趣的是奶奶讲“嫦娥奔月”的故事。她说月亮上的影子是嫦娥抱着玉兔在跳舞，我眯着眼睛看，仿佛真的瞧见了一片飘动的裙角。弟弟举着荧光棒在院子里跑来跑去，说要把星星摘下来送给月亮。夜深了，我们躺在竹席上数星星，月光像一层薄纱盖在身上，凉凉的，又暖暖的。
回家的路上，我趴在车窗边看月亮。它一直跟着我们，就像舍不得分开的朋友。妈妈说：“月亮在祝你做个好梦呢！”我偷偷许愿：希望每年的中秋，都能这么团圆又快乐。
写作小贴士
1. 结构清晰：按时间顺序描写“准备—团聚—赏月—尾声”，层次分明。
2. 生动细节：加入“五仁月饼的甜香”“荧光棒的光影”等感官描写，让场景更真实。
3. 情感表达：通过“许愿”“舍不得擦手指”等细节传递童真与亲情。
4. 引用诗句：适当融入简单古诗，增添文化气息（如李白《古朗月行》）。
这篇作文结合了传统习俗（拜月、吃月饼）与家庭互动（讲故事、玩游戏），语言简单生动，符合三年级学生的表达特点。如需调整篇幅，可删减游戏环节或合并赏月场景。
