以下是一篇关于“我与学校共成长”的教师演讲稿框架及内容，结合了教师个人成长与学校发展的双向互动，供参考：
我与学校共成长教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我怀着感恩与激情，站在这里分享我的教育故事——《我与学校共成长》。作为一名教师，我深知，个人的成长与学校的发展密不可分。我们的每一次进步，都扎根于这片教育的沃土；学校的每一份荣耀，也凝聚着全体师生的共同奋斗。
一、初遇：从青涩到坚定的成长起点
记得初入校园时，我像一片新叶，带着对教育的憧憬与忐忑。学校的教学楼尚未竣工，硬件设施简陋，但同事们眼中闪烁的光芒让我看到了希望。正如一位前辈所说：“教育是今日之苦、明日之甜。”
二、共生：学校发展为教师赋能
学校不仅是教书育人的场所，更是教师专业成长的摇篮。
三、共荣：师生互促的成长故事
教育的真谛在于师生共同成长。
四、展望：与学校同行的未来
站在新的起点，我深知：
教育是一场双向奔赴
“校兴我兴，校荣我荣。”学校的每一次腾飞，都为我们提供更广阔的舞台；我们的每一份努力，也在为学校增添光彩。让我们携手同行，在教育的沃土上播种希望，与学校共同书写更辉煌的篇章！
谢谢大家！
演讲稿亮点提炼
1. 真实案例：引用教学失败、学生成长等真实经历，增强感染力。
2. 情感共鸣：通过师德故事（如刘芳老师）和师生互动，传递教育情怀。
3. 理论与行动结合：融入“经验+反思=成长”、“以生为本”等教育理念，体现专业性。
4. 时代元素：结合“双减”“AI教育”等热点，展现与时俱进的视野。
可根据实际经历调整细节，融入个性化故事，让演讲更具个人特色。
