一、干部考察报告基本结构
1. 政治素质与思想表现
政治立场：坚持党的路线方针，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
理论学习：定期参与政治学习（如“不忘初心、牢记使命”主题教育），注重用党的创新理论指导实践，如某财政所所长通过系统学习“三个代表”重要思想提升决策能力。
党性修养：严格遵守政治纪律，在大是大非面前立场坚定，如某林场领导在重大任务中主动担当，推动工作落实。
2. 工作能力与业绩
业务能力：
某财政所所长创新推出“结算中心代理制度”，打造市级规范化示范点；
林场领导引入职工个体资金开展“股份造林”，解决资金短缺问题。
组织协调：擅长统筹资源，如协调多部门完成扶贫资金发放、村级财务管理规范化等。
创新与突破：提出新思路并取得实效，如某干部通过数字化管理建立生态公益林地理信息系统，获省级认可。
3. 勤政务实与群众基础
工作作风：深入一线调研，如林场领导带队督促生产，连续三年超额完成造林任务；某干部在扶贫工作中走访2771户，落实惠农资金832.9万元。
群众评价：民主测评中获高票支持，如某案例中37人参评，34票评为“工作业绩好”，33票“综合评价优秀”。
4. 廉洁自律与作风
廉政表现：严守纪律，如某财政所长带头执行廉政规定，全所无违纪记录；某干部家庭情况公示无异常，纪检部门反馈无举报。
生活作风：注重家风建设，如填写《家庭成员移居国（境）外情况报告单》，如实申报亲属信息。
二、考察材料经典模板
1. 基本信息
姓名：XXX
出生年月：19XX年XX月
学历/职称：XX大学XX专业本科/硕士，XX职称
现任职务：XX单位XX职务
工作经历：从大学或参加工作起分段说明，重点突出关键岗位（如“201X年任XX科科长，主持XX改革”）。
2. 德才表现
德：政治立场坚定，团结同事，如某案例中干部“主动帮扶贫困学生，与村民共建结对”。
能：专业素养高，如某办公室主任“起草重大材料，协调全局事务，获领导认可”。
勤：任劳任怨，如某干部“年均加班200小时，推动项目按期完成”。
绩：量化成果，如“完成造林4990亩，通道绿化16公里，获县三等奖”。
廉：无违纪记录，如“近三年民主测评廉洁项满分”。
3. 民主测评与推荐
测评数据：例：“37人参评，优秀票33票，称职3票，同意调任率100%”。
谈话推荐：例：“15人谈话，15票同意提拔”。
4. 主要不足
表述需具体，如“创新意识待加强”“对外沟通能力需提升”。
三、注意事项
1. 格式规范：
使用16K纸张正反面打印，加盖单位公章。
家庭成员及社会关系需详细填写，包括配偶、子女、父母等。
2. 内容要求：
突出实绩，避免空泛，如“主持完成XX项目，增收XX万元”。
缺点部分需客观，如“工作中求稳心态较重”。
3. 考察程序：
包括民主测评、个别谈话、实绩分析等环节。
需公示《干部“3+1”工作实绩表》，接受群众监督。
四、参考范文片段
例1：政治表现
> “XXX同志深入学习党的二十大精神，主动参与‘我为群众办实事’实践活动，在疫情防控中带头值守一线，组织党员服务队解决群众困难56件，彰显党员先锋作用。”
例2：工作业绩
> “任财政所所长期间，创新推出‘惠农资金精准发放系统’，3年兑付资金832.9万元，零误差；主导村级财务规范化改革，5个试点村获省级表彰。”
例3：民主测评
> “202X年民主测评中，42人参评，优秀票39票，廉洁自律项满分；15人谈话推荐，一致同意其提拔。”
参考资料：
1. 干部考察报告结构及案例
2. 考察材料撰写规范
3. 民主测评与流程
4. 现实表现材料模板
