一、常见小学说明文范文
1. 介绍水果类
描述苹果的外观、品种、营养价值及用途。例如：“‘脸圆透红霞，心甜名气大’的苹果，被称为‘智慧果’，富含纤维和锌，促进儿童发育。”文中还提到红富士等品种的特点。
介绍黄瓜的形态、种植历史及口感，强调家乡黄瓜的独特之处：“杨行黄瓜皮薄肉嫩，耐寒高产，是本地特产。”。
以自述形式说明草莓的形态、生长环境及营养价值：“我的果肉多汁酸甜，富含维生素C，是‘水果皇后’。”。
2. 介绍物品类
以拟人化手法介绍电脑的构造和功能：“我的‘眼睛’是显示器，‘脑袋’是主机，能查资料、玩游戏。”。
描述闹钟的外观和功能：“小白兔造型的闹钟，按下按钮即可报时，帮助主人管理时间。”。
介绍宠物珍珠熊的生活习性：“它们用后爪挠耳朵，吃食时把食物藏在腮帮子里。”。
3. 介绍建筑或景点类
描述故宫的建筑布局和历史：“故宫的城墙高12米，护城河宽52米，太和殿金碧辉煌。”。
说明石拱桥的结构特点与历史，如赵州桥的“拱形设计”和“千年不倒”。
4. 自然与环保类
呼吁节能减排：“减少废放、节约用电，保护地球母亲的健康。”。
详细介绍鲸的体型、生活习性及分类：“最大的鲸约16万公斤，用肺呼吸，胎生哺乳。”。
5. 动植物类
描写腊梅花的耐寒特性：“寒冬中独自绽放，花色淡黄，清香四溢。”。
说明蝈蝈的形态与发声原理：“雄性通过摩擦翅膀发出声音，具有保护色。”。
二、小学说明文的典型结构
1. 开头：点明说明对象，可用谜语、诗句等引入，如“脸圆透红霞”引出苹果。
2. 主体：
3. 结尾：总结对象价值或表达情感，如“苹果全身都是宝”。
三、写作技巧
1. 说明方法运用：
2. 语言特点：科学性与趣味性结合，如用拟人化（“眼睛的自述”）增加生动性。
四、推荐学习资源
通过以上范文和技巧，小学生可以掌握说明文的基本写法，从观察生活入手，结合科学知识，写出条理清晰、内容丰富的文章。
