小学四年级日记20篇(四年级下册优秀日记)

admin62025-06-07 12:30:02

以下是适合小学四年级学生的20篇优秀日记范例,涵盖日常生活、学习感悟、自然观察等多个主题,结合教材要求及写作技巧整理,供参考:

1. 春游前的期待

3月25日 星期三 晴

今天老师宣布下周要去春游,全班欢呼!我们分成小组准备野炊工具,我负责带油和盐。放学后,我和妈妈去超市采购,想象着在草地上搭锅做饭的场景,连作业都写得飞快。原来集体活动能让人这么兴奋!

2. 数学考试的教训

4月10日 星期五 阴

数学试卷发下来了,我只考了85分。错题全是粗心:3×8算成16,小数点漏写……爸爸没批评我,让我自己分析。晚上,我整理了错题本,用红笔标出易错点。下次一定要像检查作业那样逐题核对!

3. 外婆家的团圆饭

2月5日 星期日 晴

今天去外婆家拜年,桌上摆满鸭舌、螃蟹和肯德基套餐。舅舅教我包饺子,虽然形状歪歪扭扭,但外婆夸我“比去年进步”。临走时,她塞给我红包,悄悄说:“多买书看。”

4. 观察蚂蚁搬食

8月20日 星期天 晴

一只蚂蚁发现了糖粒,用触角召唤同伴。它们像小士兵列队搬运,有的推、有的拉,遇到石子还绕路。半小时后,糖粒成功进洞。原来团结的力量比个头更重要!

5. 制作纸花瓶

9月15日 星期一 多云

美术课上,我们用彩纸折风信子,铁丝缠花瓣。我的花梗太短,差点插不进瓶口。老师教我用胶带固定,最后贴上亮片。看着五彩的花束,我懂了:失败是手工的必修课。

6. 暴雨中的发现

7月7日 星期四 大雨

停电的午后,窗外雨点砸出小水坑。爸爸带我去老村玩,破房子旁的老奶奶正在喂猫。她说:“年轻人搬走了,只剩我和这些猫做伴。”雨中的村庄像一幅褪色的画。

小学四年级日记20篇(四年级下册优秀日记)

7. 超市里的数学

5月6日 星期六 晴

妈妈给我20元买水果。苹果4元/斤,我称了4斤,阿姨找回3元。不对呀!4×4=16,应找回4元。指出错误后,阿姨夸我细心。原来生活中处处有数学陷阱!

8. 第一次当值日生

10月12日 星期五 晴

今天我负责擦黑板。够不到高处时,小明搬来椅子;洒水时,小雨递来抹布。放学后,老师奖励我们小组星星贴纸。原来合作就像拼图,缺一块都不完整。

9. 台风天的实验

9月18日 星期三 大风

台风“梅花”来了!我在窗台放量杯测雨量,3小时竟有50毫米。爸爸说这相当于500个矿泉水瓶倒下来。看着狂舞的树枝,突然理解为什么学校要停课。

10. 蚕宝宝日记

4月3日 星期一 晴

蚕卵变黑了!上午10点,第一条蚁蚕诞生,像黑线头蠕动。我用羽毛轻轻移到桑叶上,它立刻啃出月牙形小洞。妈妈说这是生命的课堂。

11. 图书馆半日游

小学四年级日记20篇(四年级下册优秀日记)

6月8日 星期六 晴

和同学参加“小小管理员”活动。学习图书分类法:F是经济,I是文学……我整理童话区时发现《安徒生童话》被翻得最旧。书香里的世界比游戏更有趣!

12. 拔牙记

11月21日 星期二 晴

牙医阿姨的钳子刚碰到乳牙,我就紧闭眼睛。谁知“咔嗒”一声,牙齿已落在托盘里。原来害怕的事,做起来比想象中轻松。

13. 节约用水实验

3月22日 星期五 晴

记录家里水龙头:1分钟滴28滴水,1天浪费40320滴!相当于2瓶矿泉水。我和爸爸修好了漏水阀门,妈妈夸我是“家庭节水员”。

14. 星空下的猜想

8月12日 星期四 晴

夏令营观星夜,北斗七星像大勺子。老师说光要走100年才能从某些星星到地球。那我看到的星光,是不是恐龙时代的礼物?

15. 学骑自行车

5月20日 星期一 晴

爸爸松手的瞬间,我连人带车摔进草坪。膝盖擦破皮,但第三次尝试时,竟然摇摇晃晃前进了10米!疼痛教会我:平衡是摔出来的。

16. 菜市场见闻

9月3日 星期三 晴

跟奶奶买菜,发现番茄红得发亮是打了蜡;活鱼摊主偷偷换死鱼。奶奶教我挑带泥的胡萝卜、有虫眼的青菜。生活智慧藏在细节里。

17. 参观科技馆

10月5日 星期六 晴

静电球让头发竖成刺猬,磁悬浮地球仪凭空旋转。最神奇是3D打印笔,我画的小蝴蝶竟能立起来!科学魔法比童话更震撼。

18. 冬至包汤圆

12月21日 星期日 晴

糯米粉加温水揉成团,我包的汤圆有的露馅,有的像饺子。外婆把“丑汤圆”单独煮,说:“自己做的,再丑都甜。”咬开时,芝麻香溢满口腔。

19. 观察含羞草

7月14日 星期二 晴

手指轻触叶片,它立刻合拢下垂,5分钟后才慢慢展开。查资料知道这是防御反应,像动物装死。大自然的设计真巧妙!

20. 线上家长会

11月10日 星期五 晴

妈妈手机播放老师讲话,我躲在门后偷听。“小语最近举手积极,但作业粗心……”原来我在老师眼里不是小透明!偷偷在本子写下:明天起检查三遍再交作业。

写作小贴士

1. 多角度观察:从天气、植物到人际互动,培养细腻感知力;

2. 细节描写:用“像黑线头蠕动”“芝麻香溢满”等比喻增强画面感;

3. 情感升华:每篇结尾提炼感悟,如“团结比力量重要”“平衡是摔出来的”;

4. 形式创新:可尝试实验日记、观察日记、数学日记等多样化记录。

更多范文可参考:[小学四年级日记合集]、[观察日记技巧]。

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