以下是四年级上册第五单元作文的参考范文及写作思路，结合教材要求“按顺序写清一件事”，适合300字左右的篇幅：
范文示例：《学包饺子》
开头（时间+地点+人物）：
“周末的下午，妈妈说要教我包饺子，我兴奋得跳了起来。桌上摆着面团、肉馅和擀面杖，厨房里飘着淡淡的香油味。”
经过（动作细节+波折）：
“妈妈先示范：她捏起面皮，放上馅料，手指灵巧地一捏，饺子就挺着圆鼓鼓的肚子立住了。我学着妈妈的样子，可馅儿总是不听话——要么太多撑破皮，要么太少瘪成‘小月牙’。妈妈笑着说：‘慢慢来，手指要像小桥一样拱起来。’我屏住呼吸，终于包出一个不露馅的饺子，虽然歪歪扭扭，但妈妈却夸它像‘胖将军’！”
结尾（感悟或总结）：
“煮好的饺子像小船浮在锅里，咬一口鲜香四溢。原来包饺子不仅需要耐心，还要用心感受手指的力度。看着自己的‘作品’，我明白了：失败是成功的脚印。”
写作思路指导：
1. 选材生活化
2. 结构清晰
例：“周三体育课，老师宣布举行跳绳比赛。”
例：“虽然没得第一名，但我战胜了害怕，原来勇气比奖牌更重要！”
3. 细节描写
参考选题：
1. 《捉蚂蚱记》：田埂边的追逐→失手扑空→巧妙用帽子罩住→放生感悟。
2. 《第一次煮鸡蛋》：水沸下锅→忘记时间→煮成“黑炭”→爸爸幽默解围。
3. 《教室里的掌声》：上台发言紧张→结巴忘词→同学鼓励→掌声如潮。
注意：写作时避免流水账，抓住一个“动情点”展开（如成功瞬间、失败教训），结尾用简单金句升华主题。可参考网页33中的范文结构，结合网页42的细节描写技巧，让文章更生动。
