一、核心要求
本单元为想象类作文，需以第一人称视角将自己“变形”为自然界的某一事物（如动物、植物、自然现象），通过其视角描述生存状态、环境体验及情感变化，需融入科学知识并传递积极主题。
二、写作技巧
1. 选材技巧
2. 结构设计
3. 语言描写
三、例文片段（《我是一只小刺猬》）
> 我是一只小刺猬，尖嘴黑鼻，浑身密刺。原本生活在森林边缘，直到高楼吞噬了家园。夜晚冒险觅食时，我撞见人类的好奇追逐。缩成一团时，我听见相机快门声，随后仓皇逃向树丛。月光下，我思考：人类为何侵占我们的土地？若他们能体会一只刺猬的恐惧，是否会更温柔？
（主题：环保与共情，全文约500字）
六年级下册第一单元《家乡的风俗》写作指导
一、核心要求
需介绍家乡特有风俗（如节日、饮食、仪式），分“介绍风俗”或“参与经历”两类，要求结合资料查询与个人体验，突出文化特色。
二、写作技巧
1. 选材与扣题
2. 结构设计
3. 描写方法
三、例文片段（《家乡的端午粽》）
> 每年端午，奶奶总会包粽子。翠绿粽叶裹着糯米，塞入咸蛋黄与五花肉，用棉线扎成小金字塔。她说：“粽角尖尖能驱邪。”蒸煮时，满屋竹香。我追问来历，她讲起屈原投江的故事。揭开锅那刻，热气氤氲，咬一口，糯米的软、蛋黄的沙、肉汁的鲜在舌尖交织。这不仅是食物，更是千年文化的滋味。
（主题：饮食风俗与文化传承，全文约500字）
高分要点总结
1. 上册：想象力+科学细节+情感升华；下册：文化特色+亲身经历+详略得当。
2. 共通技巧：避免空洞口号，用具体事例和描写传递主题。
