以下是关于2025年9月1日《开学第一课》的观后感参考范文，结合节目主题与内容进行创作，引用相关素材并融入个人感悟：
《开学第一课》观后感：以奋斗之姿，续写强国篇章
2025年9月1日，我怀着期待的心情观看了央视《开学第一课》。今年的主题延续了“强国复兴有我”的宏大叙事，通过历史、文化、科技与奋斗者的故事，展现了新时代中国的精神底色与未来图景。这场跨越时空的课堂，让我深刻体会到：历史的厚重需传承，未来的辉煌需创造。
一、文化传承：千年文明的守护与新生
节目开篇，镜头聚焦中华文明的瑰宝——甲骨文与《儒藏》典籍。中国社会科学院专家黄德宽教授讲述的汉字演变历程，让我看到三千多年文字背后生生不息的文化根脉。当提到《儒藏》编纂人汤一介先生肝癌晚期仍坚持完成编纂工作时，我眼眶湿润。文化传承不仅是技艺的延续，更是精神的坚守。老一辈学者“皓首穷经”的执着，为青年一代树立了榜样，也让我明白：守护文明火种，需要每一代人的接力。
二、科技创新：星辰大海的探索与突破
科技篇章中，嫦娥六号月球背面的五星红旗、深中通道的跨海奇迹、通用人工智能“通通”的首次亮相，无不彰显中国科技的硬核实力。航天工程师黄昊展示的“月壤砖”实验，让我惊叹于人类探索宇宙的无限可能。科技不仅是冰冷的代码与钢筋，更是无数科研工作者“十年磨一剑”的热血追求。正如运-20机长陈思麒所言：“国之重器的背后，是无数平凡人的非凡努力。”
三、英雄精神：平凡者的不凡担当
抗美援朝老兵陶伟的空中“拼”故事、汶川地震幸存者程强从被救者到空降兵的蜕变，让我感受到英雄精神的代际传承。程强说：“长大后我就成了你”，这不仅是个人成长，更是民族精神的延续。英雄并非遥不可及，而是每一个在岗位上默默奉献的普通人。他们的选择告诉我：使命与担当，是青春最美的注脚。
四、青春宣言：以我之志，筑梦未来
节目尾声，奥运冠军潘展乐的寄语让我心潮澎湃：“请毫无保留地把自己献给你所热爱的事。”这句话让我反思：作为中学生，我们如何在强国路上贡献自己的力量？答案或许就在日常的每一堂课、每一次实践中。从保护生态环境的“口袋公园”行动，到关注AI时代的网络安全，新时代的青年责任，既需仰望星空，更需脚踏实地。
传承与创新的时代答卷
《开学第一课》不仅是一堂知识课，更是一堂人生课。它让我懂得：强国复兴的密码，藏在历史的智慧里、科技的突破中、英雄的血脉间，更在我们每个人的行动上。作为新时代少年，我将以“青春须早为，岂能长少年”的信念，在传承中创新，在奋斗中成长，书写属于我们这一代的“可爱中国”新篇章。
写作思路参考：
1. 主题提炼：紧扣“强国复兴”与“奋斗”的核心，结合文化、科技、英雄精神等维度展开。
2. 案例选择：引用节目中的典型人物（如汤一介、陶伟、潘展乐）与科技成就（如嫦娥六号、深中通道），增强说服力。
3. 情感升华：从个人感悟延伸至青年责任，将宏大叙事与个体行动结合，避免空洞口号。
4. 引用金句：如“青春须早为，岂能长少年”、“长大后我就成了你”等，提升文采。
延伸思考：可结合自身经历，如参与社区志愿服务、科技创新比赛等，体现“强国复兴有我”的实践意义。
