以下是一篇适合小学四年级学生竞选班长的3分钟演讲稿，结合了多篇优秀范文的优点，结构清晰且富有感染力：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX，今天站在这里，怀着激动又自信的心情竞选我们班的班长。虽然我没有当过班长，但我相信，只要努力，就能为班级贡献力量！
一、我的优势与决心
1. 责任心强：每次值日我都认真完成，老师交代的任务从不拖延。如果成为班长，我会更严格地要求自己，成为大家的榜样。
2. 乐于助人：我经常帮助同学讲解作业难题，比如上周我还和同桌一起复习数学，让他的测试进步了10分！
3. 兴趣广泛：我喜欢阅读、画画，还是校跳绳队的成员。去年运动会上，我拿到了年级跳绳比赛第二名。这些经历让我懂得团队合作的重要性。
二、我的班级计划
如果我当选班长，我会做到以下几点：
1. 学习互助：成立“学习小组”，让成绩优秀的同学当“小老师”，帮助暂时落后的同学进步。每周末组织一次“难题挑战赛”，让学习更有趣！
2. 活动创新：每月举办一次主题班会，比如“读书分享会”“科学小实验日”，让大家在玩中学、学中乐。
3. 沟通桥梁：设立“悄悄话信箱”，收集同学们的建议和烦恼，及时反馈给老师。比如，如果大家希望增加课间活动时间，我会积极争取！
4. 班级荣誉：带领大家保持教室卫生，争取“流动红旗”；组织班级口号设计比赛，增强凝聚力！
三、我的承诺
我知道班长不仅是荣誉，更是责任。如果我落选，也不会气馁，而是继续努力，争取下次机会。但今天，我真诚地希望大家给我一次机会，让我用行动证明：我能行！
结束语
“不想当将军的士兵不是好士兵”，我相信，只要团结一心，我们的班级一定能成为全年级最优秀的集体！请投出您宝贵的一票，让我为班级添砖加瓦！谢谢大家！
演讲稿结构说明：
1. 开场问候：简洁有力，点明竞选职位。
2. 个人优势：用具体事例（如帮助同学、比赛成绩）增强说服力。
3. 具体计划：分点列出可落地的措施，体现责任感和创新性。
4. 情感共鸣：结尾引用名言，呼吁团结，激发班级荣誉感。
注意事项：
根据自身特点调整内容，如曾担任班干部可强调经验，若首次竞选可突出热情与学习态度。
