以下是优秀学生个人主要事迹的通用模板及参考材料，结合不同学段（高中、大学）的典型案例，适用于各类评优申报：
优秀学生个人主要事迹模板
一、思想品德
作为学生干部/共青团员/党员，始终以高标准要求自身，积极参与党团活动。例如：定期组织班级主题班会，带领同学学习先进思想；疫情期间主动担任社区志愿者，服务时长超100小时。
长期帮扶学习困难同学，成立“互助学习小组”，帮助5名同学成绩提升30%以上；参与“希望工程”捐款，累计捐赠书籍50余册。
二、学业表现
连续X年位列年级前X%，GPA 4.2/4.0，获国家奖学金/校级一等奖学金；在学科竞赛中表现突出，如全国数学竞赛省级一等奖、英语演讲比赛市冠军。
主持校级科研项目《XXX》，发表SCI论文1篇（二区）；参与“互联网+”创业大赛，项目获省级银奖，解决某社会痛点问题。
三、工作能力
担任班长/学生会主席/社团负责人期间，策划校级活动20+场（如艺术节、运动会），带领班级获“省级优秀班集体”称号；改革社团管理制度，会员增长50%。
高效完成老师交办任务，如疫情期间建立班级健康台账，每日准时上报；组织“云端自习室”，班级出勤率达98%。
四、综合素质
钢琴十级，获省级青少年艺术展演金奖；校篮球队主力，率队获市联赛亚军；书法作品入选省级展览。
累计获“省三好学生”“市优秀学生干部”等称号10+项；事迹被校刊/地方媒体报道，成为校园榜样。
示例段落（第三人称）
标题：立时代潮头，颂青春新风——XXX同学先进事迹
学习篇：XXX同学秉持“勤学如春起之苗”的信念，每日坚持6:00晨读，整理错题本500+页，高三模考稳居年级前三。在2023年全国物理竞赛中，以“光的折射模型”创新解法斩获省一等奖。
实践篇：作为校志愿者协会会长，她发起“环保进社区”项目，带领团队回收废品2吨，所得资金捐赠山区小学；暑期赴云南支教，设计“趣味科学实验课”惠及200余名留守儿童。
创新篇：依托专业优势，她开发的“AI垃圾分类小程序”获全国青少年科技创新大赛一等奖，并被当地环保部门采纳推广。
写作注意事项
1. 数据支撑：量化成果（如排名、奖项数量、服务时长）增强说服力。
2. 突出独特性：避免泛泛而谈，重点描述1-2个标志性事件（如竞赛突破、公益项目）。
3. 结构清晰：按“思想—学业—工作—特长”分板块，每部分用“小标题+案例”形式。
4. 语言规范：使用“该生”“其”等第三人称，避免口语化；荣誉按级别从高到低排列。
可根据实际需求调整内容侧重点，如申请“三好学生”强化学业，申报“优秀干部”突出工作贡献。
